Программа Недели психологии «Принцесса Психея».

Автор: Болотова Эльвира Игоревна, педагог-психолог, магистр МБОУ «Алексеевская СОШ Корочанского района Белгородской области».

О себе: Мой девиз: «Все в наших руках». Профессиональные интересы: воспитание достойного толерантного патриотичного члена общества в лице каждого участника образовательного процесса. Увлечения: дизайн, путешествия.
Я молодой педагог сельской школы. После окончания университета вернулась в родной край с огромным желанием и потенциалом работы с детьми, родителями, учителями.
Я предпочитаю литературу и фильмы, которые, как сейчас принято говорить, «меняют сознание». Мне нравится открывать что-то новое в них, проживать жизнь героев и когда потом еще некоторое время остается этот сладкий осадок, заставляющий переосмысливать свою жизнь, ценности мира. Еще мне нравится литература по дизайну и живописи, потому что это мое несостоявшееся (во всяком случае пока) второе образование, мечта. Из школьной литературы мне очень запомнились «Тихий Дон» Шолохова и «Мастер и Маргарита» Булгакова, которые стали книгами по жизни, настольная литература.

Получать удовольствие и радость от нетрадиционных интерактивных форм работы педагога-психолога довольно просто, когда работа является творческой. В общении и работе с людьми существует огромный простор для развития креативности. Педагоги в школе имеют возможность каждый день соприкасаться с самым уникальным и многогранным творением на земле – человеком. Развитие человека происходит прежде всего в социальном окружении, и как мы организуем это окружение, создадим атмосферу творчества, радости, так во многом зависит, как будет развиваться личность учащегося.

Неделя психологии в школе — просветительско-профилактическое мероприятие, целью которого является развитие творческого потенциала детей, приобщение к психологической культуре, способствующее личностному росту и самоактуализации каждого ребенка и педагогов школы.

Неделя психологии проходила в нашей школе впервые. Поэтому мы испытывали большое волнение и ответственность. В качестве канвы первой Недели мы решили выбрать общую тему, объединяющую все запланированные мероприятия. Это была история Принцессы Психеи, которая олицетворяла психологическую науку и все ее составляющие. Эпиграф истории был следующим: Принцесса заблудилась в нашем мире и мы должны ей помочь узнать кто она и кто мы, ее историю и как можно больше о ней.

Цели:
• расширение знаний о науке «психология» и роли психологических знаний в жизни человека
• содействие развитию чувства успешности, единения и учебной мотивации
Принципы:
• Целостность — неделя психологии должна быть целостной и законченной, иметь очерченные начало и конец, есть основная идея и девиз.
• Последовательность, цикличность и преемственность – каждый день (или мероприятие) должен плавно перетекать в следующий;
• Доступность – все мероприятия должны иметь определённую возрастную адресованность;
• Комплексность – события должны охватывать всю школу, всех участников образовательного процесса;
• Активность и сознательность – мероприятия должны активизировать познавательные процессы участников, а не носить лишь развлекательный характер.
Кадровое обеспечение: психолог: классные руководители; Старшая вожатая; Зам.директора по ВР; Библиотекарь
Категория участников: учащиеся 1-11 классов, сотрудники школы, родители.
Сроки проведения: 18-23 ноября.
Методическое обеспечение: план и разработки занятий, диагностический материал для каждого участника, наглядный материал, набор специально подобранных психогимнастических и ролевых игр, грамоты для награждения и др
Форма проведения: психологическая акция, конкурс плакатов, информационные стенды, занятия по классам, просвещение родителей и педагогов, КВН.

План проведения.

Психологическая акция «Волшебные предсказания».

Эта акция предназначена для того, чтобы поддержать каждого «жителя школы», дать возможность детям помечтать, а взрослым — искренне по-детски улыбнуться. Отлично подходит для окончания недели психологии, оставляя приятное необычное послевкусие.
Цели:
— создание благоприятного климата в школе
Участники:
все желающие: ученики, педагоги, родители, работники школы, психолог
Необходимые материалы:
— шкатулка
— записки с добрыми пожеланиями (в большом количестве)
Время:
акция проходит в течение одного учебного дня на переменах
Этапы акции:
1. Подготовительный этап.
Психологу необходимо найти и напечатать как можно больше вариантов добрых пожеланий-предсказаний: для каждого независимо от пола, возраста и рода занятий. Загадочности процедуре можно добавить, если все записки будут определенным образом свернуты или разукрашены под постаревшие, дряхлые (это трудно и весьма затратно по времени, но окупается по виду участников, старательно их раскрывающих в ожидании «ответа вселенной»).

2. Основной этап.
В шкатулку достаточно вместительного размера насыпаются записки с пожеланиями. Она размещается в фоей школы, на столе у вахтера, чтобы каждый пришедший мог начать день с улыбки. Вахтер встречает всех с загадочной улыбкой, предлагая уникальную возможность задать важный вопрос вселенной и получить ответ. Все желающие сосредоточенно закрывают глаза, вопрошают у вселенной, а потом тянут записки. То, что происходит дальше, действительно, можно описать словом «волшебство»: хмурые начинают улыбаться, серьезные довольно прячут заветный кусочек бумаги в карманы, спокойные начинают прыгать на одной ножке с криком «Спасибо! Спасибо! Спасибо!», недоверчивые радостно просят вытянуть еще раз, неугомонные заботливо тянут к шкатулке своих одноклассников, азартные тянут несколько и с фразой «А первая была лучше всего!» приветливо подмигивают психологу.

3. Обратная связь.
«Волшебная шкатулка» быстро приобретает популярность у «жителей школы» и к 3-4 уроку в школе царит особая доброжелательная атмосфера. Поскольку лимит на пожелания отсутствует, то каждый в конце концов вытягивает столько сколько необходимо для ощущения счастья, успеха, умиротворения. Иногда наиболее сознательные и сердечные начинают возвращать пожелания в шкатулку со словами «Пусть еще кому-нибудь станет хорошо».

Закончить Неделю Психологии предлагается в субботу. На линейке объявляются выводы мероприятия, проводится награждение победителей. Так же, логическим завершением мероприятия рекомендуем проведение «Психологической сказки» с заранее подготовленными учащимися-волонтерами.

Related Posts via Categories

• Проект по обществознанию на тему «Политическая элита современной России».
• Практическое занятие по обществознанию на тему «Трудовой договор»
• Конспект урока на тему «Логические операции».
• Конспект урока на тему «Понятия «процесс» и «информационный процесс» (урок для 8 класса)
• Вводное занятие в психологическом клубе. Церемония вступления в клуб «Психология +».
• План- конспект урока (ФГОС) с применением личностно-ориентированной технологии по теме: «Организм человека и охрана его здоровья».
• Конспект итогового занятия элективного курса «Мир мультимедиа».
• Адаптационный классный час для первоклассников «Школьный распорядок».
• Конспект урока английского языка по теме «Опасность» (11 класс, «Spotlight»).
• Урок изобразительной деятельности на тему «Рисование с натуры светофора» (8 класс, сложный дефект).